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描写老师的对联

《描写老师的对联》

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描写老师的对联

1、要找时间来考虑一下一天中做了些什么:是正号还是负号。假如是正好,很好;假如是负号,那就采取措施。——季米特洛夫

2、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

3、青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。——三毛

4、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。——歌德

5、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

6、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

7、我们扶起别人,自己才能站起,对倒地者俯身相助的人才站得最直。——英格索尔

8、远大的理想+自我信心+真实行动+顽强毅力=成功。

9、今日播下辛苦的种子,来日收下美好的回忆。

10、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备



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