《对教学楼的描写》
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1、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
2、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样,看不清什么东西。
3、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
4、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命
5、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
6、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
7、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
8、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
9、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。
10、我们在自己里面有我们也能够意识到的表象。但这种意识无论涉及范围多么广大，多么精确或者准确，却毕竟依然只不过是些表象，也就是说，是我们心灵在这种或者那种时间关系中的内在规定。
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