《朝士的朝读什么》
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1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2、检验所有你被告知的东西,扔掉那些使你灵魂感到屈辱的东西。
3、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
4、教育非仅读书识字，而尤以养成德性裨益社会。
5、书上有的不讲，别人讲过的不讲，自己讲过的也不讲。
6、惟有真骨性方能爱国，惟有真事业方能救国。——《陈嘉庚公司分行章程》
7、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
8、要保护好IKUN
9、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10、士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。
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