《浣溪沙北戴河简谱》
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1、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作，这种做法摧残学生的感情、诚实和自信……使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
2、我与世界相遇，我自与世界相识，我自不辱使命，使我与众生相聚。
3、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
4、美，节奏好，和谐，都由于心灵的聪慧和善良。
5、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
6、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
7、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
8、好人不需要法律告知他们负起责任，恶人总是绕法律边缘而行。
9、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
10、智者说话，是因为他们有话要说;愚者说话，则是因为他们想说。
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