《小实验描写》
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1、风和日丽--今天风和日丽，妈妈预备带我去踏青。
2、润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩。
3、这几棵高大粗壮的松树是我上一年级时候从别的学校移栽过来的，听说有十几岁了。每棵松树上分出十几个大树杈儿，每个大树杈上又分出许许多多小树杈儿，这些小树杈儿像比赛似的伸展出去。远看去这四棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。
4、当我起床预备开门时，就听见了早晨的声音，它在叫我快开门，它在等着我一起跳舞。
5、秋天的早晨是千变万化的，我爱秋天的早晨，爱它那漂亮的景色，更爱它丰富的内涵。
6、夏天，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地，有些花草似乎难以忍受这烈日的炙烤，一个个都无精打采地低下了头。这时，那顽强的松树并没有像酷热屈服，它们伸展着枝叶向大地洒下一片片绿荫。在烈日下，这时的松树显得更加苍翠、挺拔。
7、天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。
8、荷花们都沉醉在月色当中，娉婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉!
9、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。
10、歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。
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